Foire aux questions
Les réponses aux questions les plus fréquentes sur la psychoéducation et les services de la clinique Psychoéduc-ACTION.
La psychoéducation est une profession qui vise à soutenir les personnes vivant des difficultés d'adaptation (émotionnelles, comportementales ou sociales). Elle aide à mieux comprendre les défis vécus et à développer des stratégies concrètes pour améliorer le fonctionnement au quotidien.
La psychoéducation est orientée vers l'action dans le quotidien : elle vise à comprendre les comportements, à aider la personne à développer des stratégies pour faire face aux défis vécus et à mettre en place des stratégies concrètes dans son environnement (par exemple à la maison ou à l'école). La psychothérapie, quant à elle, est un traitement psychologique visant à favoriser chez le client des changements significatifs pouvant toucher, entre autres, son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental.
Les services en psychoéducation s'adressent aux enfants, aux adolescents, aux adultes et aux familles qui éprouvent des difficultés d'adaptation pouvant affecter leur bien-être, leurs relations sociales et leur capacité à répondre à leurs obligations personnelles et professionnelles. Cela peut inclure, par exemple, des défis liés à l'anxiété, au comportement (opposition, agressivité, hyperactivité), aux relations sociales, à la motivation ou à l'organisation du quotidien.
Les services en psychoéducation sont couverts par certaines compagnies d'assurance, dont certains régimes de Canada Vie. Un reçu est fourni après chaque rencontre. Les frais peuvent également être admissibles à une déduction d'impôt.
Les services de la clinique Psychoéduc-ACTION en présentiel sont offerts dans la région de Gatineau et d'Ottawa. Les services virtuels sont disponibles sans restriction géographique. Il est aussi possible de discuter d'un déplacement à domicile ou dans le milieu de vie.
La durée d'un suivi varie selon plusieurs facteurs, comme la nature des difficultés, la fréquence des rencontres et l'implication dans le processus. Les plans d'intervention ont généralement une durée de trois à six mois.
La première rencontre permet de faire connaissance, de comprendre vos besoins et de clarifier les objectifs du suivi. Elle permet de déterminer ensemble un plan d'action pour le suivi en psychoéducation : objectifs, moyens et stratégies, rôles et échéancier.
Prenez rendez-vous pour discuter de vos besoins. Services disponibles en français et en anglais.
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